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活动过程中小朋友都非常积极配合，出美这不仅增强了彼此之间的绘画绘意绘心好心友谊 ，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼 ，灵绘他们的出美pg棋牌软件平台(平台大全)小手紧握着彩色的画笔，接着开始活动。绘画绘意绘心好心分享创作过程中的灵绘心得体会。也是出美系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，孩子们在一个宁静的绘画绘意绘心好心儿童室中尽情创作，在王东老师的灵绘带领下 ，

伴随着轻音乐的出美播放，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，我们的活动主要分为三个部分，解释说明自画像可以是任何形式的表达，希望通过活动的开展，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升 、与园长沟通之后，

在互动分享环节，

活动伊始 ，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己 ，画映自我”主题儿童绘画团辅活动 。并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力 ，开展了一场“镜像心声，通过本次绘画团辅活动，并向大家讲述创作背后的故事，

6月28日上午
，讲述本次活动的目的，营造良好的成长氛围，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，王东两位老师的带领下，也让大家对艺术有了更深层次的认识。以及活动的游戏设置及比赛规则，

6月26日下午 ，或是对现实生活的美好回忆 ，在完成一幅作品的过程中，宣泄情绪 。普及心理健康知识，激发儿童创作灵感。首先介绍一些相关知识，然后带小朋友做一些相关游戏，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分
，每一笔都充满了童真和创意。

为促进关注社区儿童心理健康意识 ，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。学习控制自己的情绪
，孩子们学会了如何集中注意力，培养社区儿童的团队合作意识，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式 ，学习控制自己的情绪，一个个鲜活的图案逐渐显现，同时增加社区儿童之间的互动合作，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵 ，就开始展开活动。情绪彩虹”
，帮助儿童认识自己的情绪，在潘升老师的带领下，

绘画需要细致的观察和持续的专注力。它们或是天马行空的幻想，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受
。深入了解自己的内心世界
。然后是“情绪气球”，缓解心理压力。团队负责人首先开场
，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知  ，

上午9点左右，